• على لسان نائبة رئيس الوزراء.. سلوفينيا تعبر عن بالغ تقديرها لريادة جلالة الملك ودور المملكة كفاعل رئيسي في استقرار المنطقة
  • وزير الفلاحة: أنا ما كنعرفش الشناقة… والنقاش حول دعم استيراد الأغنام كانت فيه السياسة!
  • معرض الكتاب بالرباط.. رواق الشركة الوطنية للإذاعة والتلفزة يفتتح سلسلة اللقاءات والندوات
  • وزير الفلاحة: حنا عندنا الكبدة على المواطن… والغلاء كيكون حسب العرض والطلب وهادي مسألة عادية جدا
  • الوزير البواري: الفلاحة هي الضحية الأولى للجفاف بالمغرب… وهذه حقيقة “تصدير المياه”!
عاجل
الثلاثاء 10 مايو 2022 على الساعة 19:00

حيت شفرو بيسكوي وطباشير.. مديرة مدرسة في قلعة السراغنة تحيل تلاميذ على الدرك الملكي وحقوقيون يستنكرون

حيت شفرو بيسكوي وطباشير.. مديرة مدرسة في قلعة السراغنة تحيل تلاميذ على الدرك الملكي وحقوقيون يستنكرون

استمعت عناصر الدرك الملكي لأربعة أطفال، لا يتعدى سنهم 11 سنة وأولياء أمورهم في محاضر قانونية، على خلفية شكاية تقدمت بها مديرة مركزية اولاد بوكرين الابتدائية التابعة لجماعة المربوح قيادة أهل الغابة في قلعة السراغنة، حول الاشتباه في سرقة هؤلاء الأطفال لـ”بيسكويات” وتمر وعلب طباشير من مستدع المطعم المدرسي.

وارتباط بالموضوع، عبرت الجمعية المغربية لحقوق الإنسان فرع قلعة السراغنة، عن أسفها لهذه الواقعة، مشيرة إلى أنها تتبع أيضا كل “الجهود والمساعي التي بذلت من طرف جمعية الآباء والمديرية الإقليمية للتعليم لتطويق التصرف اللاتربوي الذي أقدمت عليه إدارة المؤسسة لمعالجة خطأ طفولي مفترض، ممكن الوقوع، وذلك بإقحام سلطات إنفاذ القانون في الملف، وإعطائه بعدا إجراميا، لم يكن ضروريا، ليس لتفاهة المسروق، بل لانعكاساته النفسية والاجتماعية الخطيرة على الأطفال ومحيطهم التلاميذي والاسري، ومستقبل تحصيلهم الدراسي”.

واعتبرت الجمعية، في بيان لها، أن تعريض هؤلاء الأطفال “لحملة تشهير وتنمر مجانية، بعرض صورهم على مواقع التواصل الاجتماعي، ستكون لها عواقب نفسية مؤكدة على هؤلاء الأطفال وعلى محيطهم العائلي لن يداويها غير تتبع نفسي وفق مقاربة نفسية_ بيداغوجية تبغي إصلاح وتهذيب السلوك الخاطئ عند الأطفال وليس إلحاقهم بصفوف الجانحين الذين يتطلب أمر إصلاحهم استدعاء أسلوب العقاب، كما هو مقرر بالقانون الجنائي”.

وقال فرع الجمعية المغربية لحقوق الإنسان بقلعة السراغنة، إذ يعبر عن ارتياحه بخصوص احتواء حجم الأضرار التي تسبب فيها تغييب المقاربة التربوية للواقعة.

ودعت الجمعية جميع المسؤولين على الشأن التربوي بالإقليم للوقوف على كافة أوجه اختلالات التدبير الإداري للمؤسسات التعليمية وفق مقاربة تشاركية حقيقية تروم إدماج جميع مكونات المنظومة التعليمية في تدبير شؤونها التربوية الداخلية تحقيقا للمصلحة الفضلى للتلميذ.