عقد رئيس الحكومة عزيز أخنوش اليوم الإثنين 18 مارس بالرباط، جلسة عمل خصصت لتدارس مدى تقدم تنفيذ خارطة الطريق 2022-2026 المتعلقة بالارتقاء بالمنظومة التعليمية وتحقيق مدرسة الجودة.
ومن خلال تدوينة على موقع فايس بوك، أكد أخنوش أن جلسة العمل التي حضرها كل من وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، والوزير المنتدب لدى وزيرة الاقتصاد والمالية، المكلف بالميزانية، فوزي لقجع، تم خلالها الوقوف على أهم الإجراءات التي تم اعتمادها من أجل “تسريع تنفيذ خارطة طريق إصلاح المدرسة العمومية، وذلك في إطار الدينامية الحكومية التي تضع التلميذ في صلب المسار الإصلاحي”.
ولفت أخنوش إلى “ضرورة الإسراع في تنزيل الالتزامات 12 لخارطة الطريق، وإعطاء الأولوية للتدابير ذات الأثر المباشر على مستوى التحصيل الدراسي للتلاميذ، وذلك بغية تحقيق الأهداف الاستراتيجية المتمثلة في ضمان جودة التعلمات والحد من الهدر المدرسي”.
وأفادت مصادر مطلعة، بأن الاجتماع كان مناسبة للتطرق لأهم التدابير التي باشرتها الحكومة من أجل التنزيل الفعلي لاستراتيجية الإصلاح، خصوصا إطلاق تجربة مشروع مؤسسات الريادة بـ 626 مؤسسة تعليمية للسلك الابتدائي خلال الدخول المدرسي 2023-2024، إذ يستفيد من هذا المشروع 322.000 تلميذة وتلميذ بتعبئة ومشاركة طوعية ل 10.700 أستاذة وأستاذ عاملين بهذه المؤسسات التعليمية، وبتأطير ومواكبة من فرق مكونة من 158 مفتشا تربويا.
وذكرت المصادر ذاتها أن نتائج التقييم الأولي لبرنامج الدعم والمعالجة بهذه المؤسسات، الذي يعتمد على مقاربات بيداغوجية جديدة في التدريس، أظهرت تحسنا ملموسا على صعيد التعلمات الأساسية لدى جل التلاميذ المستفيدين من هذا البرنامج، مشيرة إلى أن الحكومة ستقوم ابتداء السنة الجارية، بالتعميم التدريجي لمؤسسات الريادة في جميع المؤسسات التعليمية العمومية الابتدائية في أفق الموسم الدراسي 2027-2028 وذلك بمعدل ألفي مؤسسة سنويا.
